Artikkelit

Lasten kouluviihtyvyyteen tulisi enemmän panostaa

Helsingin yliopiston kasvatuspsykologian professori Kirsti Longan mukaan suomalainen koululaitos vaatisi kehittämistä ja enemmän tulisi panostaa lasten viihtyvyyteen koulussa, sillä Pisa-tutkimusten mukaan Suomi sijoittui viidenneksi huonoimmalle sijalle (sija 60) kaikista tutkimusmaista. Lasten aktiivista tiedon prosessointia tulisi edelleen kehittää passiivisen kuuntelun sijaan. Ihminen muistaa vain 10 % kuulemastaan. Longan mukaan koulua ei ole vielä kehitetty diginatiivien vaan digimuukalaisten ehdoilla, vaikka digitaaliset laitteet ovat lapsille ja nuorille arkipäivää.

 

Asiasta lisää HS:n artikkelissa:

http://www.hs.fi/elama/Kouluprofessori+K%C3%A4rsin+itse+koulussa++luokassa+pit%C3%A4isi+olla+hauskaa/a1400041386828?jako=c8013b7d4f69226f38cc2806e43999ff&sivu=1